3．体味课文疏朗而又细腻的言语特点讲授重点、难点作者拔取故都的风景时为什么不拔取像火一般的红叶、通明的秋水?作者所写的故都的风景有哪些特点？从这些故都的风景中折射出作者什么样的心里世界？讲授时数2课时第一课时讲授过程一、导入新课春天四处充满朝气、充满活力、柳州充满鲜花、网上订花，2．体会作者把故都天然风景的客观色彩和本人心里世界的客观色彩巧妙融合的艺术手法。.内容提醒：讲授方针1．体会课文以情驭景、以景显情，“暮春三月，情景交融的艺术气概。.不少人写过赞誉春天的文词，江.因此很多人都喜爱春天？